且说,玉玺仙尊当晚就网购了几本育儿教育方面的书籍。
不但自己看,还把书拿到姬珩面前,让他也看。
厚厚的一本书,他这么一个大忙人,哪有时间看这些。
就算没有时间看,当着老婆的面他也态度友好的收下了,“我会慢慢看。”
“现在就要看,每天晚上你要看半个小时。”
“……”
“你你要是不看书,会把三宝带歪的。”
“……”他会把三宝带歪!!!
好吧,玺宝说得有理。
“看完我会考你。”为了防止他偷懒,玉玺仙尊下了达了任务,自己也坐在书桌前认真的看了起来。
“……”行吧!
为了不把三宝带歪,新手爸妈认认真真的阅读起了育儿教育。
半个小时后——
玉玺仙尊开始提问,姬珩对答如流,证明他有认真看。
等她提问完,姬珩说:“玺宝,我觉得‘专家’说的也不全是对的,他们若说的有用,天下就没有废材了,全是高材生,全是国之栋梁。”
“……”
“玺宝,你要相信我,孩子还是要因材施教,不能套用一个模式。”
说得好像有些道理。
“有些孩子需要偶尔夸奖给予肯定,有些孩子则需要时时鞭策。”
为了证明自己说的是对的,他举了一些现实中的例子。
某某亲戚家的孩子,就相信孩子要鼓励教育这一套。
小学一年级第一次考试,别人考1oo分,他考85分的时候,家长鼓励说,没有关系,下次再努力,咱不和别人比,只和自己比。
这次85,下次86,进步一分也是进步。
这种教育方式挺好,但要看你鼓励的是什么样的孩子,也要根据他的表现随时改变教育方式。
孩子现在上初一了,从小学到初一,班级里永远倒数第三。
他在班级里考倒数第三名也不在意,因为后面还有两个比他还差的。
你不是说不把我和别人比吗?
你不是说进步一分也是进步吗?
到了最初中,满分15o,他的成绩永远在6o打转。
这次进步一分,下次退步三分,下一次再进步一分。
孩子心态还好。
他又不是最差的。
他干嘛要和别人比。
再说,还有人比他差。
做家长的好无奈!
姬珩自己也是从学生过来的,深知教育孩子没那么简单。
总之,他是不赞同一味的鼓励教育。
三宝现在还小,他就不多说什么了。
等大一些,他肯定会严厉抓他们的学习。
想他整天夸夸夸,咋不上天呢。