说不定,那些人里,就有参与了歼十设计的大牛,而自己居然能以一个大一新生的身份去跟他们见面。
不,不只是见面,是交流!
什么叫交流,交流的意思就是,双方的地位是平等的。
();() 这是什么天赐的机会啊。
他扭头坐回了自己的位置上,开始准备第二天交流的问题。
而在看到陈念优哉游哉地收拾衣服准备去洗澡时,他疑惑地问道:
“陈念,你不准备准备吗?”
陈念摇了摇头,回答道:
“没啥好准备的,见机行事呗。”
“也是。。。。。。。你到时候光是讲讲自己画的F-22结构图就够了。害,我估计就聊不了多长时间了。”
“你说我问点啥好?怎么才能在他们面前不露怯?”
“这个行吗?‘领导你好,请问你怎么看待图-160所使用的可变后掠翼设计,对我们未来的战略轰炸机有什么启发’?”
“。。。。。。。我觉得他们更感兴趣的是飞翼。。。。。。。而且你问这个干嘛?人家要是反问你‘你有什么理解’,你怎么回答?”
“我。。。。。。也是,我也不太懂。”
陈念有些好笑地看着李想,这哥们光想着要一鸣惊人,却没想过会不会挖坑把自己埋里面。
“我觉得吧,你还不如问问课程设置的问题,你就提个建议,说空气动力学课程的课时太低了,得加课时。”
“拍老陈马屁?妙啊!”
李想记下了这个问题,虽然他理解到的点跟陈念想要表达的点完全不一样,但也无所谓了。
在陈念的记忆里,西工大的空气动力学课程从最开始的160个小时,在几年时间里一路砍到80个小时,这是一个悲惨的退步。
自己想要改变这学校的风气,起码得先阻止这件事情。
借李想的嘴说出来,自己再稍加影响,那问题解决起来就容易的多了。。。。。。。
陈念不再管埋头准备的李想,自顾自地去洗了澡准备休息,可没想到对方却硬拉着他不放,讨论了一堆第二天会谈要说的话题,搞得陈念都无言以对了。
虽然有这种热情是好的,但是。。。。。。。
明天的主角,真的不是你啊!
或者说,也不是那些专家。
是我啊。。。。。。。