转过身后,她的掌心重新撑在讲桌上:“要是遇到麻烦可以来找我。”
“杨永年你也是。”
话里的意思他们自然能理解。
打过招呼之后,杜卿准备开始今日份的课程。
“我给你们出的暑假作业是一篇四百字的作文,题目是‘家庭旅游’。”
“都写完了吗?”
“老师。”六班的班长举起右手,“全班都交上了,收在我这里。”
杜卿望向班长课桌上那一迭草稿纸,满意道:“很好,先下去吧。”
她拍了拍手上的麦克风收音孔,确认教室内的音响设备正常。
“待会从一号开始,每个人带着自己的作文上来朗读。”
“没轮到的同学就留到下一节课。”
杜卿的话一出口,台下随即便出现窸窸窣窣的谈话声。
颖洛的上身前倾,点了下杨永年的肩膀:“你有这个作业吗?”
“有啊。”少年抽出自己抽屉里的草稿纸给他看,“我应该是最后一个上台的。”
“你怎么没把作业交给班长?”
杨永年有些无辜:“我不知道要交,没人跟我说。”
莫锦溪默默数着时间,这节课已经过去十分钟左右,每个同学平均占比两分钟,今天最多只会有二十个人上台。
“今天应该轮不到你。”
她和颖洛正好能趁此机会记一下六班每位同学的名字。
两分钟的作文朗读时间,足够他们粗略了解在场各位即将在同一个班上待两年的六班同学了。
名字、声音、长相、处事态度、性格含蓄或大方、待人是否礼貌。
只不过他们从未料想过,答案会如此极端。
“一号,谢志雄。”
“二号,陈胜意。”
“三号,王正义。”
……
“七号,林贵荣。”
“八号,谢龙俊。” “九号,王富平。”
……
“十三号,陈晓珍。”
“十四号,鲍鲍。”