“童谣后半段里,提到了更加复杂的同学关系:紫色喜笑又颜开,橙色眼泪全流下。结合这一段日记:”
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540年10月8日,每次妈妈化完妆都会哭,昨天爸爸又喝酒了。我做了一个梦,把同学们都逗笑了。
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540年10月17日,白衣服的姐姐送了我两颗糖,她好漂亮,回到家第一件事情,就是在日记里写下来。
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“日记中途断了好几天,后面第一次写日记出现了白衣服的姐姐,前一次提到了爸爸又喝酒了。我个人推测是当天喻新月被打伤了,回到家后没有得到父亲的同情,反而又遭受到了父亲的殴打,因而住院了一阵。在喻新月住院的这段期间,橙色是难受的,而紫色是开心的。这就说明紫色对于喻新月是极其厌恶的。理由有一定可能性是紫色喜欢橙色。她看不惯橙色和喻新月走得很近。”
许言蹊说到这,季卿临举手示意:“打断一下。”
“你说。”许言蹊点了点头。
“为什么从这里能推断出紫色喜欢橙色呢?a市是一个极其反感第三性别认知的城市,紫色对喻新月的厌恶并不一定是出于嫉妒,而有可能是环境导致的。”
许言蹊说道:“有这种可能,但是我不认为这种可能是最合理的解释,我还是认为,紫色是出于嫉妒,因为橙色喜欢喻新月,才会对喻新月这么憎恶,甚至我认为,有可能青色对喻新月的暴力,也是受到紫色的指使的。”
“为什么?”
“因为紫色出现在这个故事必然有她的特殊性。”许言蹊说道:“这个童谣,我推断是喻新月的自述童谣,可以和日记完全结合来看,那么所有的人物,一定都是和喻新月有紧密关联的。红色和绿色指代父亲和母亲,黄色指代哥哥,橙色指代一个喜欢自己的同学,都是有着很明确的指向关系。”
许言蹊继续说道:“如果紫色只是因为和其他人一样,讨厌喻新月,那么任何人都可以是紫色。她和喻新月没有明确的关系的话,是不会被喻新月注意到的。喻新月之所以注意到紫色,并且写入了童谣,那么他和紫色之间,一定有更紧密的联系,所以最好的解释,便是紫色喜欢橙色了。”
季卿临听后点点头:“虽然没有佐证,但是并不算太牵强,能够暂定为一种合理的猜想。”
“要是这样分析的话,那喻新月真是太可怜了。”吴明低下头,脸上的表情忽然变得沉重起来。
季卿临接过日记本,看到第一篇日记,说道:“所以,这个日记本,应该就是橙色送给喻新月的吧?”
“我认为是这样的。另外540年10月29日的这篇日记,上面提到了妈妈去了很远的地方。应该就是指母亲被打死了并且尸体送走了。2天后父亲出来,10月31日,出现了春色小学事件,由于不知名的原因,所有当事人都死了。”许言蹊点点头。
将童谣翻译后,虽然还有很多细节存疑,但是至少整个故事,总算是理清了。
听完许言蹊的分析后,季卿临和吴明都愣住了。他们一方面对许言蹊强大的分析能力和想象力崇拜至极,另一方面又对这个故事反映出的黑暗和可怕感到无比震撼:这究竟是一个怎样的城市?
对一个只是因为性别认知不同的孩子,都会迫害到这种地步的城市,是一个怎样的存在?那些人眼里难道只有无止境的歧视和自我发泄,没有人类最基本的同情和是非吗?