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第89頁(第1页)

座椅往後倒,他人也跟著往後壓。

「尹迦丞……」她忽然被堵住呼吸,腦子裡剛才還翻湧的情緒被吸走二分之一,他裹著她的舌頭,雙手移到她腰間,侵略意圖明顯,問她:「是不是今天就不想下車?抱著我不撒手是急於想要修正錯題?」

錯題……

他指的是早上她沒有含住的那一道題。

昨天傅芮喬發過來的那段視頻,鍾婧刻意調小了音量看了個完整,總結的要點也都記在了本子上,但早上做題時還是出了錯。

她不聽老師的建議,不敢張嘴,只敢用唇去碰,不小心磕到牙齒上,被他翻過身來好一通體罰。

他問她:「從哪裡學來的簡便方法,以為光是這樣就能把題做到滿分,其實連公式都套不對。」

她笨笨的,連公式的正反都辨別不出,怎麼往上套?

做再久也是錯誤答案,只能勉強給她打個辛苦分。

「下次重做這一題。」尹迦丞五指摁在桃肉上,夜裡看不見紅不紅,只聽著她低泣著叫了兩聲,好似魂都被撞散了。

說到底,做題得分的高低並不是只與時間長短有關,雖然絕大多數人認為時間長就是在認真做題,時間短就是敷衍了事,但實際上如果時間拖得太久也可能寫不出個答案,未必是一次高分體驗。

最關鍵的還是答題技巧。

通常答題步驟開始於一個「解」字,她幫他解開束縛,預示著她接下來要做題了,如果草稿紙上面推論已經差不多,輔助線已經畫好,前期的步驟都寫完,她演算之前就該先套公式,套好了,才能開始進入下一步。

鍾婧不是個聰明人,前面的步驟只做到開頭,被老師發現她根本不會做,於是中間的步驟全部省略,手忙腳亂就要先去套公式,套也套不對,被老師按著拿棍子燙手。

「不做了!」鍾婧求饒:「這題太難了,我不做了……」

聲音細碎,泣聲隨著他攪著舌頭的手指節奏也一抽一抽的。

「不做題不是好學生,要有懲罰的。」老師逼著她做了一早上的題,她不會做要休息,他就慢條斯理地教她,手把地教。

「你這何止是懲罰,簡直就是在體罰我!」鍾婧沒有開心,因為他只簡單教了她怎麼套公式,怎麼做模擬題,卻沒有把所有的步驟都幫她做完,就連答案也沒給她寫出來。

這一題答得唾液一塌糊塗,簡直零分!

白白做了那麼久的模擬題,還幫他做著手頭工作,只最後得到一枚深吻作為安慰,根本安慰不到她!

尹迦丞誇她:「乖學生,我怎麼教你就怎麼做,下次我們一定能把題做對、做好、做得完美。」

「你才是乖學生,為什麼你不需要做題?」她不想做題了,她剛才都想把他的手指咬斷,看他下次還敢不敢讓她做真題。

咬牙切齒,鍾婧手裡的工作也不做了。

讓他自生自滅去吧!

今天誰也別想吃飽!

「今天你是學生。」

「我怎麼就是學生了?」

「學生才寫日記。」

「我什麼時候寫日記了?」

「昨晚我中途開了房門,本來準備給你端杯水送進去的,看你在寫日記,我就沒進去打擾。」

「我才不是在寫日記……」鍾婧含含糊糊。

「那你在幹嘛?」

「我在……做筆記。」

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