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第44章 山重水复柳暗花明(第1页)

在李欣开始写“可家用的小儿推拿”系列推文前,她自己坚持着的写作,主要是汇总整理自己在咨询工作中收集到的常见问题,并形成对应的知识积累体系。

涉及到的内容,除了有已经做了科普卡片的各种知识点,还有一些她自己总结的问题应对思路,如睡眠改善思路、“唤醒关键体验”思路、针对孕产妇的科普与心理支持思路,等等。

现在既然开始写“可家用的小儿推拿”系列推文了,李欣就开始查询各种常见手法的出处、有记录的应用医案,并记录自己或身边人的推拿应用体验。

不查不知道,一查才现,许多常用的推拿手法,大多有相应的记录或研究书籍,但网上流传的却都是互相雷同的简短几句介绍。

这些语句雷同、不分享更多深入体验与研究成果的介绍,让许多人对小儿推拿手法的认知,走向了两个极端:要么,就寄希望于谁都能跟多年临床的大师一样,孩子什么毛病都能通过儿推解决;要么,就认为儿推就是骗人的,不光无效还耽误治疗。

面对这样的局面,李欣在写推文的时候,就特别注意两点:1,一定要尽量交代清楚手法的来源、原理与应用前提,避免神化或过度简化;2,一定要深入分享自己或身边人的真实应用体验,让读者对特定手法的恰当使用范围和起效条件有一个直观的了解。

很显然,这样的写作思路,与丁宏所强调的“有噱头、碎片化”的路子完全不搭边。所以,2o19年春天,当李欣第一次将自己的小儿推拿主题推文,《太极按摩详解与实例分享》,提交给一直催稿的丁宏时,她的心里是十分没底的。

为了缓解可能出现的矛盾,李欣还让兰兰做配合,由萧雨纤长美型的手搭配兰兰嫩白可爱的小肚子出镜,给这个儿推手法录了一小段示范视频。并在提交文字稿时就提到了在准备短视频,然后当天放学后就录好,给了丁宏。

李欣不知道的是,丁宏近来更加投入地忙于医馆宣传项目的工作,并没心思来为李欣的这个新推文挑什么毛病,再加上,儿推本就是他不太懂的主题,更加不愿意多花心思了。于是这回毫无矛盾,非常顺利地过稿、编辑、给作者预览以查漏补缺、定稿后推送了。

在这篇推文推送完成的时候,丁宏照例转到了各个育儿群。李欣见他没有转到与月子中心共同运营的那几个群里,就自己跟群主打招呼后、动手转了进去。这个实用主题的内容转,马上就引起了群友们的兴趣,她们不约而同地与李欣兴致勃勃地交流起相关细节来。

李欣正在回答这些群友的问题时,又被丁宏在工作小群提醒了:他认为,与月子中心共营的粉丝群,也需要由群主或管理员转内容进群,而不能由李欣转。回想前一个照此套路运营失败的粉丝群,李欣就不能理解丁宏坚持这个套路的意义何在。

但李欣征询了月子中心方面的工作人员,她们此前虽同意了李欣这回转,但也认为由群主或管理员转才更好。如此一来,就让李欣完全不想跟大家争论了,于是便照他们说的执行。为排解这小小的不顺利带来的郁闷,李欣赶紧切换频道,去忙下一单育儿咨询。

这单育儿咨询,客人恰是李欣读书时同专业的校友,地点约在了广州花城广场边上的一个茶饮店里。从“辈分”上算,这位年轻的妈妈金琳是李欣的一位师妹,李欣与她多时未见了,准备好了各种东西而在位置上等的时候,她心里还有一点忐忑。

待这位纤瘦高挑的金琳师妹出现的时候,她看到李欣就露出的亲切笑容,立刻消融了李欣的忐忑情绪,让她也从心底开心起来,露出了她亲和力满分的笑容。

金琳快步走近前来,跟李欣握手,“师姐你还是那个样子啊!咱们都多久没见了?”

握手后请对方坐好了,李欣就从包里拿出了一张明信片,“这个还记得不?”那是金琳读书时去西藏支教期间,从支教的藏区学校寄到广州李欣家的一张明信片,落款的日期写着2o11年。

“哇,这个你竟然还留着!厉害!”

“哈哈,我记得你2o12年初回来广州,来过我们家玩桌游,这样算的话,我们就有7年多没见了!”

“天啊,突然提起这些,一时间觉得自己老了!”

“别着急,当时跟你玩桌游的,有的是师兄师姐,哈哈,我们都比你先老!我看到预约信息,还在想呢,我印象中你还是小姑娘呢,现在也是育儿大军的一员了呀!”

金琳听了这句,就认真起来,“嗯嗯,我现在没在上班,都是忙孩子的事儿,今天把孩子送到他外婆那儿去了,我才能单独行动一下!师姐,我娃现在中午总是不午睡,晚上倒是也能九点左右睡。不知道他是不是不需要那么多睡眠?我尝试了多次了,中午还是很难搞他睡觉,头疼!”

李欣:“先确认一下,不睡午觉,下午的精神状态与上午相比有差不?”

“没差……他精力旺盛。以前倒是睡午觉的,突然有几天乱了,就再也不睡了。”

“那也不容易情绪波动吗?”

“感觉还行,就是晚上的时候就容易波动,应该是他晚上睡前实在困了,所以现在睡得挺早,八点多推上床,九点左右睡着。”

李欣:“如果不午睡,看起来不太影响娃的其他活动,那少睡点问题不大。但是还是建议,最好要有午休时间,在这个时间里尽量让孩子没有别的可以做,只是躺下休息一会儿,是不是睡着可以不管,但要安静休息。这样有助于娃适应上学以后的作息。”

“唉,这个可能也很难,尤其是在我妈家之后,他中午被安排休息的话,就马上爬起来到处玩,强迫不了的。孩子外婆家是在村里,这个村里很多玩的,也有很多小朋友。”

“哦,那户外活动多、情绪舒展的话,你其实不用太焦虑这个问题,因为这对孩子的健康造成的影响就可以忽略不计了,因为晚上也睡得早嘛。就是到预备上幼儿园的时候,可能需要想办法,多带孩子了解一下幼儿园的作息安排,让他有个心理准备和配合的意愿。”

金琳听了缓缓点头,“就是说,暂时不午睡不要紧,但为上学做准备的话,就还是要找到他能接受的交流方式,然后让他多明白一点入园后的作息安排需要怎么配合,是吧?”

“对的对的。这个时候的孩子变化很快的,对新情况的接受能力也强,所以只要你们有亲子有效交流的方式,那就入园准备做好交流,就问题不大了。”

又笑起来了的金琳,显然更加放松了一些,她继续提问:“对了,再帮另一个校友问问,吃母乳的小婴儿湿疹,有什么妙法的不?”

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