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第32頁(第2页)

校長的算盤打的誇誇作響。

下午第一節課的時候,班主任把考場名單貼在後門處,不出意外,和往年還是一樣,她所在的二年級十一班去高中部的二年級十一班考試。

升入初二之後,江笑逐漸開始顯露頭角,英語和語文依舊是她的強項,但是最令她頭疼的就是地理。

她始終不明白,從東區到西區飛了若干個小時之後,請問現在西區是幾點?這種題她想臨到死,她也做不會。

「為什麼不能下了飛機之後直接張嘴問一下呢?我們學英語不就是為了溝通的嗎?為什麼非要算來算去?再不濟看看手錶不行嗎?」

放了學之後她心裡有些煩躁,不知不覺就走到圖書館後門,她朝著門後喃喃自語。

儘管知道她的愛德蒙可能不在,但是她還是止不住的有些失落,她一邊哭一邊背地理上的時區換算公式。

「地球上每15°作為一個時區,全球共分24個時區,每個時區中央經線的地方時即為該時區的。。。。。。」

概念背的滾瓜爛熟,可是一遇到題目,就跟白痴似的,每個字都認識,組合在一起就一點也看不懂。

這時,她看著門縫裡遞出來一張紙條:用不同時區值相減就行,因為地球上分為24個時區就是24個小時,東面的時區減去西面的時區。

如北京時間是5月3日下午1點,即5月3日13點(24時制),則13減去8,得到5,即此時零時區的時間為上午5點。

她欣喜若狂,眼睛裡的淚水還沒有完全散開,些許珍珠就這麼砸在紙面上,她有些驚喜,今天愛德蒙真的在!

這是愛德蒙第一次給她寫紙條,終於不是基督山伯爵的台詞了。

「愛德蒙,你在啊!謝謝你!」她看著紙條上瘦金體感嘆,有概念有例子,儘管江笑不可能一瞬間就開竅,但是比剛才的頓悟上很多。

她手裡攥緊紙條,輕輕地敲了敲後門,那邊也輕叩給她回應。

這是他們默認的暗號,她喃喃自語,「愛德蒙,你怎麼什麼都會啊,你好聰明,整天不用上課,卻什麼都會,不像我。。。。。。」

她再次惱恨地理為什麼是文科的,「地理應該滅絕!」

「噗。」

門後的人沒忍住笑出了聲音,江笑轉頭,「原來你會笑啊?」

門後又塞過來一張紙條,江笑撿起來打開,「條理清晰是解決問題的關鍵。」

又是書里的台詞,她輕聲念出來,有些憤憤不平,「那你是說我條理不清晰嗎?」

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